ORTIZ CHANG, Erick Akam. Educación Bimodal y Accesibilidad Digital: Análisis de estrategias pedagógicas y tecnologías inclusivas para estudiantes sordos en América Latina. Diálogos educativos, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 156–179, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18664156. Disponível em: https://revistas.udellpa.org/index.php/dialogoseducativos/article/view/125. Acesso em: 18 oct. 2026.